協会からのお知らせ

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こんばんは、いしいおうこです。

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明日まで0−3歳向けのとびっきりの知育おもちゃ 傑作32選

をお配りしています。これは0−3歳の子どもの特徴を抽出して、おもちゃを選んでいます。なので、その特徴を生かすことができるなら、同じおもちゃでなくても、全く問題ないです。

http://m-daigaku.com/pdf/ishiioko.pdf

 

「誕生日は、フォアグラのポワレを食べにいくの。わたし、フォアグラが大好きなの」

これ、7歳児の日本の子どもの言葉です。 

 

さあ、この年齢で、すでにフォアグラのポワレを何度も食べているこの子。

一体、将来どんな子に育つのでしょうか。玄米ゴハンやカタクチイワシが好きとかないよね。きっと。笑

 

まあ、これは食べ物ですが、

 

おもちゃも同じです。笑

 

遊びに行く場所も同じです。

 

遊び方も同じです。

 

刺激が強く、華やかで、電飾ばんばんで。

 

たまにはいいですよ。

 

でも、子どもだったら、与えるもののスタンダードは、シンプルで洗練されたものがよいですね。

 

乳幼児期は、それで十分です。

 

なぜなら、それでも十分刺激があるからです。

 

乳幼児にフォアグラのポワレ、食べさせないのと同じです。^^

 

おもちゃの中のフォアグラのポワレは、電子音や光がぐわんぐわんなるような。

想像性を広げないような、そんなおもちゃのことかな。

 

シンプルで洗練されているもの。それは、美しいおもちゃです。

 

 

 

 

ぜひ、ぜひ、励みになりますので、メッセージお待ちしておりますね。

質問があったら、公開質問とさせていただく場合がございます。

oko@bonheur-de-sakura.jp

 

 

 

こんばんは、いしいおうこです。

20993937_1017169038385652_664278458537399202_n.jpg

11日まで0−3歳向けのとびっきりの知育おもちゃ 傑作32選

をお配りしています。これは0−3歳の子どもの特徴を抽出して、おもちゃを選んでいます。なので、その特徴を生かすことができるなら、同じおもちゃでなくても、全く問題ないです。

http://m-daigaku.com/pdf/ishiioko.pdf

 

おかげさまで、好調におもちゃの小冊子を配布しております^^

それがね。

いろんな方がご紹介していただいていまして、本当に感謝感謝です。

知らないより知っている方がずーっと楽に子育てできますからね。沢山の方にお知らせできたらいいなと思います。^^

 

でね。今回おもちゃをまとめてみてね。ひとつみなさんにお伝えしたいことがあります。

 

以前ね。

 

わたしのところに来ていた子どもで、

線路があって、電車のおもちゃがないということが起きました。(電車を他の子どもが別の場所で使っていました)

 

すると、とにかく「電車がない!!」と連呼するんです。

 

何度も!何度も!

 

こちらは、ないなら、これだって電車になるんだよ。

 

と他のもので説明しても、

 

要は プ◯◯ール意外は、電車にならない訳ですね。

 

すると、お母さんがそこにやってきて、

 

電車ないわねー。仕方ないわよ。電車ないんだから。

 

と言うではないですか!!

 

それでは、創意工夫力、想像力、創造力は育みません。

 

なんだって!!!

 

電車になるんです。

 

お母さん、あなたのげんこつだってね^^

 

それでね。

 

そのお母さんのげんこつの手が電車になって、それを楽しいと思える子だといいですよね。

 

決まった電車のミニチュアでないと電車でないと言う子と

 

げんこつだって、四角い箱だって、電車に見える。何なら0から作ってしまう子。

 

なぜなら、

 

いま、どちらの子が社会から求められていると思いますか^^

 

おもちゃも深いです。

 

ちなみにこういうおもちゃを小冊子には入れてないです。

 

だって、そんなの自分の頭のなかでいくらでも創り上げることができるからね^^

 

何かがないってぐずったら、

 

創ってみたらいい。

 

何かがないっていったら、

 

どうしよっかって、考えさせてやってください。こどもに^^

 

 

 

 

 

ぜひ、ぜひ、励みになりますので、メッセージお待ちしておりますね。

質問があったら、公開質問とさせていただく場合がございます。

oko@bonheur-de-sakura.jp

こんばんは、いしいおうこです。

20993937_1017169038385652_664278458537399202_n.jpg

11日まで0−3歳向けのとびっきりの知育おもちゃ 傑作32選

をお配りしています。これは0−3歳の子どもの特徴を抽出して、おもちゃを選んでいます。なので、その特徴を生かすことができるなら、同じおもちゃでなくても、全く問題ないです。

http://m-daigaku.com/pdf/ishiioko.pdf

 

おそらく、要素をピックアップしておもちゃを買うことをほとんどしていなかったと思いますので、ポイントは、そのおもちゃによって、子どもの何が満たされるかです。^^

そうやって、選ぶと軸ができていきますね^^

 

さて、今回の小冊子は、おもちゃやさんで販売しているおもちゃ特集ですが、

いずれ、おうちで作れるおもちゃ特集もしようかなと思っています。

100均やおうちにあるもので作れるものなど、たくさんありますので^^

 

ちなみにわたしは、創造教育のお教室をしているので、なんだって、おもちゃになります。

指一本あってもおもちゃです^^

 

こどもとそんな遊びができるのも大切ですね。

 

どんなものがおもちゃになって、どんな遊びができるなども今後も少しずつお伝えして参りますね。

 

 

ちなみに梅雨時期ですので、おうちでの遊び方をひとつお伝えしますね。

お外にでれない日などに

そんな日は、家中を紙テープで張り巡らします。

紙テープは、100均に売っていますね。それでいいです。

それを破かないようにくぐったり、破きながら通ったりするのも楽しいですよ^^

大きい子だと、自分で張りたがりますので、一緒に家中、蜘蛛の巣作って遊んでくださいね!

 

 

ぜひ、ぜひ、励みになりますので、メッセージお待ちしておりますね。

質問があったら、公開質問とさせていただく場合がございます。

oko@bonheur-de-sakura.jp

 

 

 

こんばんは、いしいおうこです。

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 今日ね。

たまたまレッスンに来てくれた生徒さん(乳幼児ママ)にね、

言われました。

うちの子、車のカタチをした手押し車がお気に入りなんです。

裏のタイヤのところもぐるぐる回すので、乗り物が好きなようです。

おもちゃの車を買おうと思うのですが、どう思いますか?

 

・・・・・

 

わたし、思わず、質問したよね。

「それは、その子のその時の行動は、何をしていましたか」

お母さん「えー。歩いて、手押し車を押していました」

わたし「そうですよね。^^じゃあ、タイヤを触っているその手は何をしていましたか」

お母さん「えー。手をこうやって動かしていました」

わたし「そうですよね。^^それって車と何か関係ありますか?彼は、車が好きなんでしょうか」(←わたし、にっこり)

お母さん「はっ!」

 

そういうことです〜〜〜〜。

 

まだ、乳幼児。

車が好きとは限りません。

 

買ってもいいですよ。車のおもちゃ。

でも、彼が本当に欲しているのは、歩きたいんですね。そして、手、手首を動かしたい。^^

乳幼児期のおもちゃ選びって、そういうことです。

 

その子が何を欲しているか、何の要素がやりたくて、その行動になっているかなんです。

 

お母さんの観察力が問われますね^^

 

 

11日まで0−3歳向けのとびっきりの知育おもちゃ 傑作32選

をお配りしています。

http://m-daigaku.com/pdf/ishiioko.pdf

いままで、戦略的におもちゃを選んでいましたか。

何となく、好きだから〜とかで選んでません?

もしくは、子どもが児童館で一生懸命してたから、買ってみたとか。

おもちゃって、ある要素をはずしていなければ、大丈夫です。

うちの子に試したけど、全然やらない〜ってこともあると思います。

それは、やりたいタイミングが違うだけ。

なぜなら、この年齢が本能的に絶対やりたい動きを網羅しているからです。

あ。それから、同じ要素が入っていれば同じものにする必要はありません。

結構いいお値段なんで。^^おうちのものでも代用できるはずです。

 

 

 

ぜひ、励みになりますので、メッセージください。

質問があったら、公開質問とさせていただく場合がございます。

oko@bonheur-de-sakura.jp

 

 

こんばんは。いしいおうこです。

 

20993937_1017169038385652_664278458537399202_n.jpg

 

 

11日まで0−3歳向けのとびっきりの知育おもちゃ 傑作32選

をお配りしています。

http://m-daigaku.com/pdf/ishiioko.pdf

いままで、戦略的におもちゃを選んでいましたか。

何となく、好きだから〜とかで選んでません?

もしくは、子どもが児童館で一生懸命してたから、買ってみたとか。

おもちゃって、ある要素をはずしていなければ、大丈夫です。

ちなみにここに掲載されているものは、基本わたしのところで、ハマっているものがほとんどですので、実証済み。

ですが、うちの子に試したけど、全然やらない〜ってこともあると思います。

それは、やりたいタイミングが違うだけ。

なぜなら、この年齢が本能的に絶対やりたい動きを網羅しているからです。

あ。それから、同じ要素が入っていれば同じものにする必要はありません。

結構いいお値段なんで。^^

 

さて、関東も梅雨入りしましたね。

3歳までの子どもとの生活は、五感をたくさん使った生活をしてもらいたいのです。

五感を通して、体験体感をしていきます。

その3歳までの体験が4歳以上、知性となって磨かれていきます。

 

するとね。日本は、四季があるので、季節を通して、たくさん感じることができるの。

だから、梅雨入りって、チャンスなんですよ^^

 

雨が降ると、お母さんは、何が感じられますか。

お母さんは、子どもを通して、生き直すことができるので、

童心にかえってみてください。

 

雨から何を感じるか、それを言葉にして、

子どもに話しかけてあげてね。

雨から連想すること。

音?におい?手触り?温度?感触?

雨カタチ?

 

いまは、要素にあったおもちゃを用意して、五感をたくさん使って、

それをことばで表現してたら、バッチリです^^

 

 

ぜひ、励みになりますので、メッセージください。

質問があったら、公開質問とさせていただく場合がございます。

oko@bonheur-de-sakura.jp